Thứ Năm, 8 tháng 6, 2017

Hướng dẫn chi tiết cách học IELTS TỪ 0 -> 7.5 dành cho người mới bắt đầu – Phần 1

Khi bắt đầu học IELTS thì nên chia sẻ từ đâu?" là 1 câu hỏi của không ít các em sinh viên. Vậy hôm nay thầy xin học lịch trình học IELTS hiệu quả để các bạn có thể đạt được mức điểm mong muốn.
Lịch trình chia sẻ dành cho người mới bắt đầu học IELTS và chưa biết học từ đâu. Đây là 1 bài học tương đối chi tiết về việc các bạn do đó chia sẻ bao nhiêu? chia sẻ trong bao lâu?
Phần 1: học từ Con số 0 lên 4.0-5.5

I. Nếu không đạt Pre-Intermediate (3.0-3.5 IELTS)

Tiếng Anh đại quát của các em chưa phù hợp để luyện IELTS. Tuy nhiên bạn sẽ có thể tự học để tăng khả năng tiếng Anh của mình phê duyệt các tài liệu và cách thức sau:

1. Tài liệu luyện thi Ielts

A. Sách ngữ pháp:
Cuốn sách củng cố trình độ ngữ pháp: giảng giải ngữ pháp Tiếng Anh – Mai Lan Hương. Cuốn sách được thiết kế rất rõ ràng các chủ đề ngữ pháp. sử dụng tiếng Việt để mô tả, do vậy các em có thể hiểu được rõ ràng.

2. Cách thức tiếp cận với sách

Cách thức 1: sắm sách in. Mình thì gợi ý các em đầu tư sắm sách in để học cho đẹp và sẽ hứng thú hơn nhé!
Cách thức 2: học sách online. Lợi ích là dễ dàng và free. Link: https://goo.gl/4fhHUI

B. Sách củng cố Reading, Listening và Vocabulary:
Tài liệu trau dồi từ vựng và lề thói chia sẻ tiếng Anh: Bộ Oxford Bookworm
Link: http://ebooks4all22.blogspot.com/2013/10/oxford-bookworm-library-series-sanh-rat.html

Bộ truyện Oxford Bookworm sẽ giúp các em nâng cao nhiều kĩ năng Đọc, Nghe và Từ vựng basic. Thầy chỉ gợi ý các bạn đọc xong các truyện từ Starter tới Stage 3.
phần đông các truyện đã có file nghe mp3 để các em có thể đọc xong truyện, sau đấy nghe mp3 là bí quyết thấp nhất để nhận biết bắt đầu từ nghe và do vậy sẽ giúp các em nâng cao khả năng nghe lên đáng kể.

3. Phương pháp

A. chia sẻ ngữ pháp: Luyện Tìm hiểu ngữ pháp
+ chia sẻ từ Chương 2 (Tenses) nhé các bạn. Chương 1 và Chương 9 các bạn bỏ qua, chưa cần đọc trong giai đoạn này.
Sau lúc độc giả sách ngữ pháp và làm bài tập trong sách, bước tiếp theo là tự Nhận định ngữ pháp của các câu trong các tài liệu tiếng Anh nhưng bạn gặp.
Ví dụ: bạn đọc được trong truyện Oxford Bookworm:
“April and Laura’s hotel room is on the second floor. Laura walks in puts her bags down.”
Phân tích:
April and Laura’s hotel room (chủ ngữ là “room” – căn phòng khách sạn của April và Laura) is (Động từ tobe chính của câu, chia là is vì chủ ngữ là “room” – phòng – thứ bậc 3 số ít nên tobe sẽ là “is”) on the second floor (coi như thành phần vị ngữ sau động từ chính “is”). Laura (chủ ngữ – ngôi thứ 3 số ít) walks in and (động từ chia ở bây giờ theo chủ ngữ, thứ bực 3 số ít, do đó thêm “s”) puts (tương tự “walks”, cấu trúc song song, nối bằng từ “and”) her bags down.
B. học Listening:
Nghe mà biết trước đáp án
Bước 1: Đọc transcript trước khi nghe
Bước 2: Gạch chân từ vựng và tra nghĩa nhiều từ đó, hiểu nghĩa của từ đấy trong văn cảnh của bài nghe.
Bước 3: Sau đó các em hãy nghe hai lần, vừa nghe vừa đọc transcript vừa hiểu bài nghe đấy (nghe chủ động)
Bước 4: Nghe bài đấy bất kể lúc nào các em có thể nghe – nghe thụ động (đi con đường, rửa bát, nấu cơm, giặt xống áo,…) khoảng 20 lần 1 bài nghe.
Bước 5: Sau lúc xong bước 4, các bạn hãy chuyển qua bài tiếp theo để nghe tiếp.

C. chia sẻ từ vựng và Reading: Đọc – tra – đọc – tra
+ chưa viết từ vựng ra vở: từ vựng cần được chia sẻ theo ngữ cảnh. nhưng văn cảnh văn chương trong truyện là bí quyết tốt nhất để các bạn nhớ được từ vựng.
khi đọc truyện gặp từ mới các em đừng giới hạn lại để viết xuống quyển vở nào ấy, nhưng hãy tra từ ấy trên vdict.com, tratu.soha.vn để hiểu nghĩa và đọc tiếp, chưa take note.
Vì truyện được thiết kế lặp đi lặp lại từ vựng mới, do đó các bạn sẽ tự ngấm từ vựng nhưng không cần phải học một cách cứng nhắc.
+ Đọc truyện HÀNG NGÀY: mình xin nhấn mạnh là HÀNG NGÀY, vì việc tạo lề thói CHỦ ĐỘNG xúc tiếp với tiếng Anh là cách hiệu quả nhất để tăng trình độ của các bạn. Chủ động nghĩa là như thế nào? Nghĩa là các em có chủ tâm là sẽ đọc truyện tiếng Anh hàng ngày chứ chẳng hề là vô tình nhìn thấy mẩu truyện này hay thì đọc.

4. Tập luyện bao lâu?

Mình sẽ lấy ví dụ cụ thể cho bạn:
Mỗi ngày bạn dành được 4 tiếng cho tiếng Anh.
Chia đều cho các tài liệu bạn cần học bao gồm: ngữ pháp + đọc truyện Oxford+ nghe truyện Oxford
• Ngữ pháp: 2 tiếng: Mỗi ngày chia sẻ 1/3 Chương, vậy có tổng cộng 6 chương, các bạn học trong 18 ngày.
• Đọc truyện: 1 tiếng: tính xấp xỉ bộ truyện gồm 37 truyện độ dài tầm 30 trang đến 50 trang, nâng cao dần theo trình độ. Mỗi ngày các em đọc 1/3 cuốn truyện. Vậy tổng cộng các em sẽ đọc trong khoảng 3 tháng.
• Nghe truyện: 1 tiếng. Luyện nghe theo các truyện ấy hàng ngày, đảm bảo trình độ nghe của bạn sẽ tăng.

II. Nếu như bạn đã đạt Pre-Intermediate

giả dụ các bạn chưa đạt được trình độ Pre-Intermediate (giỏi hơn beginner/elementary) thông tin trong kết quả của các em thì các em có thể bắt tay vào học IELTS rồi.

1. Chiến lược:

Học lên được 4.0-5.5 các bạn sẽ phải tiếp cận nhiều hơn với đề thi IELTS. vì thế chiến lược lúc này là tập luyện càng không ít càng phải chăng.

2. Tài liệu:

+ Pronunciation:
Về mặt phát âm thầy gợi ý các em học theo bộ tài liệu Pronunciation Workshop này. Trong bộ này thầy Paul Gruber – chuyên gia nghiên cứu tiếng nói – chỉ dẫn rất chi tiết và tất cả về phương pháp phát âm trong tiếng Anh.
Link: https://drive.google.com/open?id=0B72yeQyX0aL8MEVIM3l3RTVYY2s
Mỗi ngày các em dành 20 phút xem và thực hiện 1 video trong bộ phát âm này, chắc chắn phát âm của các bạn sẽ được cải thiện rõ rệt.
+ Speaking:
1 số cuốn sách sau có không ít nhiều cấu trúc cũng như từ vựng trong Speaking. Tuy nhiên thầy suggest hai cuốn thích hợp với trình độ bây giờ của các em. các em hãy PICK UP ONE and FOLLOW IT (chọn ra một cuốn và học)
Một. Get Ready for IELTS Speaking Pre-Intermediate A2+
2. Macmillan Improve your Speaking and Listening
+ Vocabulary:
Check your vocabulary for English for the IELTS exam
cách thức tự chia sẻ từ vựng IELTS theo chủ đề
+ Listening:
Một. Macmillan Improve your Speaking and Listening
2. Complete IELTS 4.0-5.0
nhiều nguồn nghe khác:BBC Learning English – Learning English(giọng Anh – Anh), BBC Learning English – 6 Minute English (Anh-Anh),VOA – Voice of America English News Level One (Anh – Mỹ) Theo thầy 3 link này là những link tiếng Anh có phần nhiều lời thoại để các em có thể vận dụng bí quyết nghe nhưng thầy giới thiệu phía dưới.
+ Reading:
Một. Complete IELTS 4.0-5.0
Quyển sách gồm 10 Units, trong ấy sẽ hướng dẫn các em làm các dạng bài trong cả 4 kĩ năng. Rất chi tiết và độ khó vừa phải.
Hai. IELTS test builder 2
Quyển này gồm 4 test có chỉ dẫn cách làm, đáp án giảng giải chi tiết. chừng độ khó chưa cao, rất phù hợp với các em.
+ Writing:
Một. Trang Web
các bạn tham khảo các dạng bài chỉ dẫn viết Writing tại các WEBSITES sau:
học IELTS Writing theo tư duy của giám khảo chấm thi
cách thức nhanh nhất để lên ý tưởng cho IELTS Writing Task 2
IELTS Writing task 1: Tìm hiểu bài dòng chi tiết
IELTS Simon
2. Cuốn sách duy nhất:
MARVELLOUS TECHNIQUE FOR IELTS WRITING
Cuốn sách này hướng dẫn cách thức viết bằng tiếng Việt sẽ tiện dụng cho các em tiếp cận. Cuốn sách dưới đây hơi phần nhiều và chi tiết các dạng bài trong Writing IELTS. Đọc hết cuốn này và luyện tập theo cuốn này vững chắc các bạn sẽ nâng cao được trình độ Writing của mình
3. Phương pháp:
A. Nghe: đọc transcript trước.
các em chọn 1 trong số nhiều quyển nghe nhưng thầy gợi ý sau ấy các bạn chia sẻ theo nhiều bước sau:
Bước 1: Đọc transcript trước khi nghe
Bước 2: Gạch chân từ vựng và tra từ, hiểu nghĩa của từ ấy trong ngữ cảnh.
Bước 3: Nghe và làm bài và check đáp án
Bước 4: Nghe lại lần 2 để hiểu những câu sai.
Bước 5: Nghe bị động: Nghe bài đấy bất kể khi nào các em có thể nghe (đi trục đường, rửa bát, nấu cơm, giặt xống áo,…) khoảng 5 lần cho 1 bài nghe.
Chưa phải làm xong bước 5 các bạn mới được luyện tập tiếp sang bài khác. Nhưng các bạn cứ hoàn tất Bước 4 và có thể nghe tiếp bài khác theo trật tự 4 Bước đầu là được. Còn Bước 5 các em có thể nghe bất cứ khi nào như thầy đã kể. Tuy nhiên phải đảm bảo là nghe đủ 5 lần cho một bài theo cách thức nghe thụ động đó.
B. Speaking
Các em vẫn chưa có khá nhiều từ vựng chia sẻ thuật và cấu trúc. do vậy thầy suggest các em chia sẻ theo cách sau
Bước 1: Chọn một cuốn sách chỉ dẫn học Speaking mà thầy giới thiệu ở trên
Bước 2: Đọc câu trả lời dòng trong sách. Viết lại các cấu trúc và từ vựng hay vào vở/sổ
Bước 3: Tập giải đáp nhiều câu hỏi có sẵn câu trả lời chiếc, dựa vào những thứ đã được viết xuống ở bước hai, luyện giải đáp 2 lần một câu hỏi. thu thanh lại những gì mình nói
Bước 4: Mở file ghi âm và tự cho rằng theo nhiều chỉ tiêu chấm IELTS (Fluency and Coherence, Lexical Resource (Vocabulary),Grammatical Range and Accuracy, and Pronunciation)
C. Reading
IELTS Reading sẽ có 1 số dạng chính sau đây: Sentence Completion, Multiple Choice, Matching Heading, Matching names, Matching sentences, Identifying the information, Yes/No/Not Given, True/False/ Not Given, Completing a Summary with words in the text/with words in a box.
Sau đây thầy sẽ chỉ dẫn cách thức chia sẻ Reading hiệu quả
Bước 1: Đọc bài Reading trong một quyển sách mà các em đã chọn ở mục tài liệu, nhớ đặt thời gian làm
Bước 2: Check đáp án. Đánh dấu những câu sai, mà chưa chữa đáp án vào bài
Bước 3: Làm lại những câu sai rồi check đáp án
Bước 4: Chữa đáp án và Nhận định lý do sai
Bước 5: chia sẻ từ vựng. Tuy nhiên chẳng hề từ nào em cũng học mà chỉ chia sẻ những từ cấp thiết. Những từ ấy là những từ mà khiến cho em chọn sai đáp án.
D. Writing
Kĩ năng này chẳng phải chỉ khó đối với trình độ của các em nhưng khó với phần đông mọi người chia sẻ tiếng Anh. vì vậy các em đừng hoảng sợ hay thoái chí lúc thực hiện kĩ năng này.
Thầy suggest bí quyết chia sẻ kĩ năng này hiệu quả nhất đấy là em hãy viết thông minh. Vậy như thế nào là viết thông minh?
Đó là chia sẻ Writing ưng chuẩn học cấu trúc + từ vựng trước sau đấy tập viết. các em hãy chọn một trong nhiều cuốn sách mà thầy đã giới thiệu ở phần tài liệu sau đấy chia sẻ cấu trúc và từ vựng trong mỗi Unit để vận dụng vào việc viết của các em.
Ví dụ các em đọc ở trang số 39 của quyển Marverllous Technique đấy. Có từ win-win (đôi bên cùng có lợi)
Mà em lại học được cấu trúc mệnh đề với “if” ở trang số 51. Em có thể viết thành câu như sau để nói về ích lợi người tiêu dùng:
Eg: If the company reduce their products’ prices, there would be a win-win situation for the producder and their customers.
Vậy là thầy đã học với các em một lịch trình chi tiết và cụ thể để các em có thể từ Báo cáo 0 mà tiến đến chỉ tiêu 4.0-5.5. Đối với các bạn có Target cao hơn đến 6.5-7.5 thì hãy cùng nhau chờ đón phần tiếp theo nhé!

Không có nhận xét nào:

Đăng nhận xét